Прошедшая суббота в нашей воскресной школе при храме праведных Иоакима и Анны выдалась очень насыщенной. Педагог подготовил для двух возрастных групп, которые занимались в разное время, индивидуальные инженерные задачи на базе конструкторов LEGO Education WeDo 2.0.

 

Младшая группа (6–9 лет) на своем занятии собирала интерактивную модель «Спортивный велогонщик». Ребята конструировали рычажные механизмы, чтобы оживить ноги гонщика, настраивали передачу движения от мотора к педалям и собрали декоративный стартовый светофор из цветных блоков. В финале сборки они сами написали программу, запустили моторы, и каждый велосипед успешно поехал.

 

Старшая группа (10–12 лет) пришла в другое время и создавала механическую модель хищного растения — венериной мухоловки. Ребята разобрали принципы симметрии при сборке створок «пасти» и выстроили рычажную систему, соединяющую ловушку с мотором. После сборки старшие воспитанники написали программу для включения двигателя — при запуске кода механические зубцы ловушки плотно закрывались.

 

Также на занятии мы поговорили о том, почему венерина мухоловка ест насекомых:

1. Бедная «диета» на болотах. В дикой природе этот цветок растет на торфяных болотах Северной Америки (в США). Почва там очень бедная и напоминает пустыню — в ней практически нет питательных веществ.

2. Охота ради «витаминов». Самое главное вещество, которое нужно любому растению для роста и силы — это азот. Обычные цветы пьют его из земли, а мухоловка не может. Поэтому она научилась добывать его из насекомых (комаров, мух, пауков).

3. Живое удобрение. Насекомые для цветка — это не лакомство, а натуральные «витаминки» или удобрение. Поймав муху, растение выделяет специальный сок, медленно растворяет ее и «выпивает» все полезные элементы. Одной крупной букашки растению может хватить на несколько недель жизни!

 

Ребята молодцы! Обе группы отлично справились со всеми задачами, проявив высокую концентрацию и самостоятельность при работе с деталями, осями и штифтами. 

 

Ждем с нетерпением следующих встреч!