В старшей группе (5 лет) работали над темой «Беседа о хлебе, любви Бога и чудесах». Дети узнали о чудесах Господних и о любви Бога на примере чуда насыщения людей хлебами и рыбами. Маленькие ученики внимательно слушали и активно участвовали в разговоре, задавали вопросы. Говорили с ребятами о хлебе насущном, Хлебе Небесном, о Евхаристии и благодарности. В «коробочке сюрпризов» была просфора. Мы побеседовали, как правильно надо употреблять просфору. Дети поняли, что это святыня и вкушается она благоговейно, натощак, вместе со святой водой.

 

Также изучали тему «Устройство храма». Ученики с интересом рассматривали иллюстрации, знакомясь с основными понятиями и их значением.

 

А еще мы с малышами поговорили немного о Дне снятия блокады Ленинграда. Дети послушали рассказ о голодающих в блокаду их ровесниках, стоявших в магазине, где выдавали хлеб по карточкам, в отдельной очереди. Ребята из этой очереди подбирали крошки, которые иногда падали на пол во время выдачи хлеба. Получив крошку хлеба, положив ее в рот, ребенок снова становился в очередь. При этом дети не толкались, не забирали крохи друг у друга, а терпеливо ждали своей крошечки. 

 

Поговорили о ценности хлеба, жизни, уважении друг ко другу. Мы представили, как жили детки в то тяжелое время, отламывая кусочек бородинского хлебушка, кушая его и благодаря Бога. А в наше время Бог дает нам изобилие еды и все необходимое для жизни.

 

На уроке ИЗО ребята успешно завершили работу над аппликацией «Белый медведь», в которой гармонично соединили рисование гуашью и создание объемных элементов из ватных материалов. Этот творческий процесс стал отличной тренировкой мелкой моторики и координации, а использование разных фактур обогатило тактильный опыт детей. Работа научила ребят усидчивости и умению поэтапно идти к результату, развивая при этом их воображение и пространственное мышление.

 

На уроке «Познаем математику» продолжали изучать число и цифру 7. Рассмотрели дни недели. Посмотрели презентацию по теме и выполнили задание. Повторили состав числа. 

 

На уроке по обучению грамоте дети изучали букву «З» и знакомились со звуками «З», «Зь». Дети выполнили звуковой анализ слова «замок», работали в прописях, читали слоги с буквой «З».

 

На уроке по психогимнастике ребята разучивали новое упражнение мозговой гимнастики «Капитан». Учились различать правую и левую части тела на себе и на картинках. Выполняли интересное задание по теме: определяли направление корабликов и рассаживали на них зверушек. А также проходили лабиринты, тренировали долговременную память стихами и песнями, водили хороводы.

 

☎️Для записи:

+7 908 175-31-34 Мария Николаевна, педагог

+7 905 451-48-51 матушка Юлия

+7 988 583-57-51 Юлия Александровна, директор